Jak maleje liczba uczniów i co z tego wynika

Dane z małego rocznika statystycznego 2013 - tym razem temat gorący, wykorzystywany politycznie jako pałka do walenia oponentów, ale zazwyczaj bez znajomości faktów, a przede wszystkim liczb.

Dane znajdują się w tabeli WAŻNIEJSZE DANE O SYTUACJI SPOŁECZNO-GOSPODARCZEJ KRAJU na str. 626-627. Pokazują łączną liczbę uczniów w latach 1950-2013, a także w podziale na typy szkół. Przy łącznej liczbie umieściłem dodatkowo etykiety, a same liczby zawarte są w tabeli pod wykresem.

Zwracam szczególnie uwagę na spadek liczby uczniów od roku 2000 do dzisiaj - z 7 do 5 mln, czyli obecnie jest o 30% mniej uczniów niż 12 lat temu! Nie dziwi w tej sytuacji likwidowanie i konsolidowanie szkół, zwalnianie nauczycieli (i tak zwolniono - na szczęście - dużo mniej niż wynika ze spadku liczby uczniów). To obiektywne uwarunkowania posunięć zarówno na szczeblu lokalnym, jak i krajowym, czy się one komuś podobają, czy też nie. Jest dość oczywiste, że elitarna profesja, jaką są nauczyciele, powinna być chroniona i dobrze wykorzystywana - chyba na razie tak się zazwyczaj dzieje.

Polecam kliknięcie obrazka i obejrzenie danych.

Wykształcenie wyższe w UE

Dokładniej, w załączonym dokumencie Eurostatu chodzi o grupę wiekową 30-34 lata. Wg świeżych danych Eurostatu, odsetek osób w  EU27 z wyższym wykształceniem (tertiary education) wynoszący w roku 2005 28%, w 2010 roku wyniósł 33,5%, a w 2012 roku aż 35,8%. W tym, co godne szczególnego podkreślenia, u pań jest to 40%, a u panów 31,6%. Krótko mówiąc, my, męskie szowinistyczne świnie, dostajemy w zadek :-)

Zacytuję tu fragment dokumentu:

Improving the EU’s performance in education is one of the key objectives of the Europe 2020 strategy, adopted by the European Council in June 2010. Targets on education are to increase the proportion of persons having completed tertiary education and to reduce the number of early leavers from education and training.

In the EU27, 36% of persons aged 30 to 34 had completed tertiary education in 2012, compared with 34% in 2010 and 28% in 2005. The Europe 2020 strategy’s target is that at least 40% of the population in this age group in the EU27 should have completed tertiary education in 2020.

Celem strategicznym Unii jest więc osiągnięcie w 2020 roku odsetka 40% dla obu płci w tej grupie wiekowej. Wtapia się w generalna strategię przekształcania Europy w kontynent nauki i techniki.

Polska poczyniła jeszcze większy postęp - w trzech wymienionych latach odnotowała odsetki 22,7 - 35,3 - 39,1, a więc na poziomie celu strategicznego. Co interesujące, dla obu płci wynosi to dziś 31,9% i 46%, zatem przewaga pań w Polsce jest jeszcze silniejsza.

Nie wiem, jak się będą kształtować te dane w czasie - przedział wiekowy 30-34 jest akurat o tyle charakterystyczny, ze dotyczy okresu zaraz po dekadzie edukacji i obejmuje najbardziej wykształconych i najdynamiczniejszych pracowników.

Polecam rzut oka na obie tabele i niedługi komentarz (dokument anglojęzyczny) - ciekawe dane.

http://epp.eurostat.ec.europa.eu/cache/ITY_PUBLIC/3-11042013-BP/EN/3-11042013-BP-EN.PDF